Nếu bạn cần phải học cách đọc môi - ví dụ, nếu bạn trải qua một sự mất thính lực đột ngột - bạn có thể tìm hiểu sự đào tạo trực tiếp trong quá trình phân luồng hoặc bạn có thể chuyển sang phần mềm phân luồng thương mại. Dưới đây là tổng quan về một số chương trình lọc môi phổ biến hơn:
Sensimetrics sản xuất chương trình Seeing and Hearing Speech. Công ty quảng bá phần mềm của mình phù hợp với hướng dẫn chuyên nghiệp hoặc tự học độc lập.
Để giúp mọi người học đọc môi, phần mềm cung cấp ba môi trường học tập khác nhau: có và không có tín hiệu âm thanh hoặc hình ảnh. Học viên cũng được dạy cách xác định những từ nào đang được nhấn mạnh trong bài phát biểu. Chương trình tổ chức bài phát biểu thành bốn loại: nguyên âm, phụ âm, căng thẳng và giao tiếp hàng ngày. Để nâng cao hơn nữa việc học, người dùng có thể kiểm soát tốc độ của bài phát biểu trên màn hình. Vì quá trình phân luồng có thể gặp khó khăn trong tiếng ồn xung quanh, người dùng có thể tự rèn luyện bản thân để hiểu lời nói trong một loạt các tiếng ồn nền, chẳng hạn như giao thông. Khi họ cảm thấy sẵn sàng, người học có thể tự kiểm tra và lưu trữ kết quả kiểm tra của họ.
Visions thính giác là một công ty phần mềm lipreading. Sản phẩm của họ là "Tôi thấy những gì bạn nói". Mô tả trên trang web của họ cho biết sản phẩm sẽ giúp mọi người học đọc môi khi một trong hai cụm từ hoặc từ được nói. Môi trường khác nhau được cung cấp cho việc học.
Trang web có các bức ảnh mô tả các tình huống khó khăn trong đó môi của một người ở trong tư thế khó đọc, chẳng hạn như cắn môi hoặc không mở môi nhiều. Trên YouTube, công ty là HearingVisions1 và cung cấp video mẫu.
Một bác sĩ và nhà nghiên cứu ở Úc, Tiến sĩ Mary Allen, đã phát triển chương trình của riêng mình.
Tiến sĩ Allen đã thực hiện một luận án về việc phân luồng với sự trợ giúp của máy tính. Theo kết quả nghiên cứu của mình, cô đã phát triển một chương trình phần mềm để tự học. Cô nói rằng phần mềm này đã được thử nghiệm trên 38 người lớn bị điếc muộn để đánh giá tính hiệu quả của nó. Ngoài ra, cô cũng đưa ra một đoạn video về một cuộc cạnh tranh thực tế. Các sản phẩm khác của cô bao gồm một gói 33 thẻ ảnh mô tả âm thanh của lời nói như nguyên âm và phụ âm và một áp phích của tất cả các thẻ ảnh.
Lipreader là một chương trình có sẵn từ Vương quốc Anh thông qua phần mềm David Smith của công ty. Phần mềm này sử dụng một phương pháp tốt nghiệp, bắt đầu bằng các chữ cái và âm thanh và tiến tới câu đầy đủ. Người dùng có thể kiểm soát tốc độ của bài phát biểu. Chương trình thể hiện hình ảnh lồng tiếng cho các nguyên âm và phụ âm và cũng có chế độ chỉ ngón tay để người dùng học bảng chữ cái ngôn ngữ ký hiệu của Anh cho cùng các nguyên âm và phụ âm. Các mô-đun học tập bổ sung bao gồm đặt câu hỏi và câu trả lời, toàn bộ đoạn văn và một chế độ so sánh để tìm hiểu sự khác biệt giữa các kiểu miệng rất giống nhau. (Bạn có thể nói sự khác biệt giữa "d" và "z" thông qua việc phân luồng không?) Để làm cho việc học thú vị hơn, chương trình cũng có các câu đố và cho phép người dùng thêm từ, câu và đoạn của riêng mình.
Người sáng tạo chương trình, David Smith, có bệnh Meniere , có thể gây mất thính giác.
Speechreading Laboratory, Inc. sản xuất chương trình Đọc Đôi Môi của Tôi. Tác giả là Robert L. Russell, Ph.D. Thay vì các chữ cái, chương trình bắt đầu bằng các từ trước khi chuyển sang câu và cụm từ. Không có âm thanh bởi vì những người sáng tạo tin rằng giữ lại âm thanh sẽ buộc học sinh học tốt hơn; thay vào đó, mọi người cố gắng đoán những gì được nói trước khi chương trình đưa ra câu trả lời thông qua một chú thích . Học viên được luyện tập để cố gắng hiểu gần 40 người ở mọi lứa tuổi, kể cả những người có bộ ria mép (rất khó để đọc một người nào đó có bộ ria mép).
Chương trình bao gồm việc đọc lướt qua các môi trường khác nhau như ăn ở bàn ăn sáng.
Người lớn tuổi hơn người lớn tuổi trẻ
Làm thế nào hiệu quả là học đọc môi bằng phần mềm? Nó có thể phụ thuộc vào độ tuổi của sinh viên môi. Các nhà nghiên cứu tại Đại học Washington đã tìm cách xác minh rằng khả năng siêu âm dường như giảm theo độ tuổi. Họ đã đánh giá khả năng đọc môi của 43 thanh niên (tuổi trung bình khoảng 20) và 38 người lớn tuổi (tuổi trung bình 76 tuổi). Những người tham gia nghiên cứu phải xem, không có âm thanh, một người phụ nữ nói câu. Sau đó, họ phải chọn (từ một danh sách) một câu mà họ nghĩ người nói đang nói. Ngoài ra, họ phải chọn từ để điền vào chỗ trống trong câu. Kết quả cho thấy rằng người lớn trẻ tuổi có điểm số tốt hơn nhiều về khả năng đọc lướt. Ví dụ, người lớn trẻ tuổi được bôi trơn chính xác từ 11 đến 72% thời gian, so với từ 1 đến 56% thời gian cho người lớn tuổi. Natural vs Taught Lipreading kiểm tra xem liệu việc môi giới có phải là điều gì đó tự nhiên hay không, hoặc nếu nó là một kỹ năng có thể được dạy.
Nguồn:
Feld, Julia E. và Mitchell S. Sommers. Lipreading, tốc độ xử lý, và bộ nhớ làm việc ở trẻ nhỏ và người lớn tuổi. Tạp chí Nghiên cứu Ngôn ngữ, Nghe và Ngôn ngữ. Tháng 12 năm 2009; 52 (6): 1555–1565.