Rối loạn phổ Tự kỷ là gì?

Tiêu chuẩn cho chẩn đoán tự kỷ

Trước tháng 5 năm 2013, có năm chẩn đoán phổ tự kỷ riêng biệt. Ngày nay, theo cẩm nang chẩn đoán của Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ, DSM-5, chỉ có một Rối loạn Phổ Tự kỷ. Cho dù tự kỷ của bạn là rất nghiêm trọng hoặc tương đối nhẹ , cho dù chẩn đoán của bạn là hội chứng Asperger hoặc rối loạn tự kỷ, bạn bây giờ được nhóm lại theo cùng một chẩn đoán ô.

Nếu bạn đã có chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ - thậm chí một chẩn đoán không còn tồn tại trong DSM — bạn vẫn được coi là mắc chứng tự kỷ.

Cách hoạt động của DSM (Hướng dẫn chẩn đoán)

DSM-5, đôi khi được gọi là "Kinh Thánh" của chẩn đoán sức khỏe tâm thần, được sử dụng để xác định ai nhận được dịch vụ, loại dịch vụ họ nhận được, và liệu họ có đủ điều kiện cho các hình thức giáo dục cụ thể hay không. Nếu con của bạn được một chuyên gia có kinh nghiệm đánh giá, cô ấy sẽ nhận được cả chẩn đoán và một bộ tài nguyên bao gồm các liệu pháp, dịch vụ giáo dục đặc biệt và các tùy chọn khác có thể có sẵn thông qua tiểu bang hoặc quận của bạn.

Dưới đây là các tiêu chí chẩn đoán cơ bản cho Rối loạn phổ Tự kỷ DSM-5:

A. Thâm hụt liên tục trong giao tiếp xã hội và tương tác xã hội trên nhiều ngữ cảnh, như được biểu hiện bởi những điều sau đây, hiện tại hoặc theo lịch sử:

1. Thâm hụt về tương hỗ xã hội, khác nhau, ví dụ, từ cách tiếp cận xã hội bất thường và thất bại của cuộc trò chuyện qua lại bình thường; để giảm chia sẻ lợi ích, cảm xúc hoặc ảnh hưởng; để không khởi tạo hoặc trả lời các tương tác trên mạng xã hội.

2. Những khiếm khuyết trong các hành vi giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng cho tương tác xã hội, ví dụ, từ giao tiếp bằng lời nói và phi ngôn ngữ được tích hợp kém; bất thường trong tiếp xúc bằng mắt và ngôn ngữ cơ thể hoặc thâm hụt trong sự hiểu biết và sử dụng cử chỉ; với tổng số thiếu nét mặt và giao tiếp phi ngôn ngữ.

3. Thiệt hại trong việc phát triển, duy trì và hiểu các mối quan hệ, ví dụ, từ những khó khăn trong việc điều chỉnh hành vi cho phù hợp với các bối cảnh xã hội khác nhau; khó khăn trong việc chia sẻ chơi giàu trí tưởng tượng hoặc kết bạn; để không quan tâm đến bạn bè.

B. Các mẫu hành vi, sở thích hoặc hoạt động bị hạn chế, lặp đi lặp lại, được biểu hiện bằng ít nhất hai trong số những điều sau đây, hiện tại hoặc theo lịch sử

1. Các động cơ có khuôn mẫu hoặc lặp đi lặp lại, sử dụng các đồ vật, hoặc lời nói (ví dụ, các khuôn mẫu động cơ đơn giản, xếp đồ chơi hoặc lật các vật thể, tiếng vang , các cụm từ riêng).

2. Sự kiên định về sự giống nhau, sự tuân thủ không theo quy tắc hoặc thói quen phi ngôn ngữ (ví dụ, cực kỳ đau khổ ở những thay đổi nhỏ, khó khăn với quá trình chuyển đổi, tư duy cứng nhắc, nghi lễ chúc mừng, cần phải đi theo cùng một lộ trình hoặc ăn cùng thức ăn mỗi ngày).

3. Rất hạn chế, lợi ích cố định bất thường về cường độ hoặc tập trung (ví dụ, gắn bó mạnh mẽ hoặc bận tâm với các đối tượng bất thường, lợi ích quá mức hoặc lợi ích vượt trội).

4. Hyper- hoặc hyporeactivity đến cảm giác đầu vào hoặc quan tâm bất thường trong cảm giác khía cạnh của môi trường (ví dụ, rõ ràng thờ ơ với đau / nhiệt độ, phản ứng bất lợi cho âm thanh cụ thể hoặc kết cấu, quá nhiều mùi hoặc chạm vào các đối tượng, mê hoặc thị giác với đèn hoặc chuyển động) .

C. Các triệu chứng phải có mặt trong giai đoạn phát triển sớm (nhưng có thể không thể hiện đầy đủ cho đến khi nhu cầu xã hội vượt quá khả năng hạn chế hoặc có thể bị che khuất bởi các chiến lược đã học trong cuộc sống sau này).

D. Các triệu chứng gây suy giảm đáng kể về mặt lâm sàng trong các lĩnh vực hoạt động xã hội, nghề nghiệp hoặc các lĩnh vực quan trọng khác hiện tại.

E. Những rối loạn này không được giải thích rõ hơn bởi khuyết tật trí tuệ (rối loạn phát triển trí tuệ) hoặc chậm phát triển toàn cầu. Rối loạn trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ thường xuyên xảy ra; để làm cho các chẩn đoán comorbid về rối loạn phổ tự kỷ và khuyết tật trí tuệ, truyền thông xã hội nên dưới mức mong đợi cho mức độ phát triển chung.

Phải làm gì nếu con của bạn có vẻ phù hợp với tiêu chí tự kỷ

Các tiêu chuẩn về tự kỷ có vẻ khá đơn giản, và bạn có thể cảm thấy chắc chắn rằng con bạn mắc chứng tự kỷ. Trong thực tế, tuy nhiên, có một số xét nghiệm cụ thể giúp các học viên xác định xem các triệu chứng có tăng lên đến mức tự kỷ hay không. Cũng có thể là các triệu chứng giống như chứng tự kỷ thực sự gây ra bởi một thứ khác ngoài chứng tự kỷ; mất thính giác, lo lắng, các vấn đề về lời nói và thậm chí cả ADHD có thể bị nhầm lẫn với chứng tự kỷ.

Tuy nhiên, nếu bạn lo lắng, đó là một ý tưởng rất hay để tìm kiếm một cuộc kiểm tra và đánh giá. Khám nghiệm thường được bác sĩ nhi khoa cung cấp. Mặc dù nó không phải là chẩn đoán, nó có thể giúp bác sĩ của bạn xác định liệu một đánh giá chính thức có phù hợp hay không.

Một đánh giá là một quá trình liên quan đến một số chuyên gia và bao gồm một loạt các bài kiểm tra và phỏng vấn. Bác sĩ nhi khoa, nhà tâm lý học, hoặc hội Autism Society của bạn có thể giúp bạn tìm một nhóm đánh giá giàu kinh nghiệm và có kiến ​​thức.

Nguồn:

Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ. (2000). Cẩm nang chẩn đoán và thống kê về rối loạn tâm thần (lần thứ 4, bản chỉnh sửa văn bản). Washington DC.

Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ. (2013). Cẩm nang chẩn đoán và thống kê về rối loạn tâm thần (lần thứ 5). Washington DC.