Samuel Heinicke, cha đẻ của giáo dục răng miệng cho người điếc

Ảnh hưởng của anh ấy hôm qua

Samuel Heinicke sinh ngày 14 tháng 4 năm 1727, ở một phần của châu Âu hiện nay là phần phía đông của nước Đức. Năm 1754, ông bắt đầu dạy kèm học sinh - và một trong số họ bị điếc. Học sinh khiếm thính này được cho là một cậu bé. Ông đã sử dụng bảng chữ cái thủ công để dạy cho học sinh khiếm thính đó.

Tuy nhiên, triết lý giảng dạy của Heinicke bị ảnh hưởng mạnh mẽ bởi một cuốn sách, "Surdus loquens", hoặc "The Deaf nói," về cách một bác sĩ châu Âu dạy người điếc nói.

Cuốn sách được báo cáo bởi một người tên là Amman. Đến năm 1768, ông dạy một học sinh khiếm thính ở Eppendorf, Đức. Lời lan truyền nhanh chóng về cách Heinicke thành công trong việc dạy người điếc, và anh nhanh chóng tìm thấy mình với nhiều học sinh điếc hơn.

Bắt đầu sử dụng phương pháp bằng miệng

Lúc đầu, Heinicke chỉ sử dụng viết, ký, và cử chỉ để dạy nhưng chẳng mấy chốc anh cảm thấy điều đó là không đủ và anh bắt đầu sử dụng lời nói và sự dè dặt để dạy. Ông đã dạy lời nói bằng cách cho học sinh cảm thấy cổ họng. Heinicke cảm thấy mạnh mẽ rằng việc tiếp cận với ngôn ngữ nói là rất quan trọng đối với sự phát triển của quá trình suy nghĩ. Trớ trêu thay, mặc dù, ông đã phải sử dụng ngôn ngữ ký hiệu và cử chỉ cho đến khi học sinh của mình thành công trong việc học nói . Theo ít nhất một tài nguyên, Heinicke đã phát triển một Máy Ngôn ngữ để đại diện cho các cơ chế của lời nói. Ông cũng sử dụng thức ăn để dạy lời nói.

Trong thời gian này - từ 1773 đến 1775 - ông đã viết các bài báo về giáo dục điếc.

Heinicke đã viết về việc sử dụng bài phát biểu của mình để dạy học sinh khiếm thính và gọi nó là "Oralism". Giảng dạy người điếc trở thành công việc toàn thời gian của Heinicke - anh chẳng bao giờ còn có bất kỳ sinh viên nghe nào nữa - và anh thậm chí còn viết một cuốn sách giáo khoa để dạy người điếc.

Một điều thú vị về Heinicke là trong khi sự nghiệp của anh ta là một nhà giáo điếc đang tiến triển, anh ta đã liên lạc thực sự với một nhà giáo dục điếc khác - Abbe de l'Epee, người là "cha đẻ của ngôn ngữ ký hiệu" trong khi Heinicke trở thành "cha đẻ của phương pháp của Đức. " Nó thực sự có thể đọc những lá thư này ngày hôm nay - Thư viện Quốc hội có các nguồn sau:

Sự trao đổi thư giữa Samuel Heinicke và Abbe Charles Michel de l'Epee; một chuyên khảo về các phương pháp hướng dẫn và hướng dẫn sử dụng hướng dẫn người điếc trong thế kỷ thứ mười tám, bao gồm cả việc tái tạo bằng tiếng Anh của các phần nổi bật của mỗi chữ [chú thích bởi] Christopher B. Garnett, Jr.
[1st ed.]
New York, Báo chí Vantage [1968]
Số cuộc gọi của Thư viện Quốc hội: HV2471 .H4 1968

Thành lập trường Điếc

Năm 1777, danh tiếng của ông là một nhà giáo dục điếc đã được thiết lập rất tốt nên ông được yêu cầu mở trường công lập đầu tiên (bằng miệng) cho người điếc. Trường này được mở ở Leipzig, Đức và đây là trường đầu tiên của người điếc được chính phủ công nhận chính thức. Tên ban đầu của trường là "Viện Saxon bầu cử và những người bị ảnh hưởng bởi khiếm khuyết", và ngày nay nó được gọi là "Trường Samuel Heinicke dành cho người điếc." Trường học, tại Karl Siegismund đường số 2, 04317 Leipzig, là trên web. Trang web này có một hình ảnh của trường, đánh dấu 225 năm tồn tại vào mùa xuân năm 2003 (trường cũng là nơi có một thư viện rộng lớn về việc mất thính giác trên một trăm năm tuổi).

Mười hai năm sau khi mở trường, anh qua đời và vợ anh tiếp quản trường.

Lâu sau cái chết của mình, Heinicke được vinh danh bởi Đông Đức vào năm 1978 trên một con tem bưu chính.

Tài nguyên bổ sung

Thư mục Ngôn ngữ ký hiệu quốc tế có một thư mục của Heinicke. Nhiều tác phẩm được trích dẫn bằng tiếng Đức.

Thư viện Quốc hội có một cuốn sách duy nhất về Heinicke: Osman, Nabil.
Samuel Heinicke / Nabil Osman.
München: Nashorn-Verlag, 1977.
29 tr. ; 21 cm.
Thư viện Quốc hội số điện thoại HV2426.H44 O85