Tự kỷ, theo định nghĩa, chỉ có thể được chẩn đoán nếu các triệu chứng xuất hiện trước tuổi ba. Kết quả là, bệnh tự kỷ thường được chẩn đoán ở trẻ em - thường ở trẻ em từ ba tuổi trở xuống. Có, có những trường hợp bệnh tự kỷ được chẩn đoán ở trẻ vị thành niên hoặc người lớn, nhưng tuổi chẩn đoán trung bình là từ 3 đến 6 tuổi.
Bởi vì tự kỷ thường được chẩn đoán ở trẻ, nhiều người nghĩ nó như một chứng rối loạn thời thơ ấu.
Trên thực tế, hầu hết các chương trình, liệu pháp và hỗ trợ chỉ dành cho trẻ tự kỷ và cha mẹ. Nhưng, nó là cực kỳ hiếm hoi cho một đứa trẻ được chẩn đoán chính xác với chứng tự kỷ để mất chẩn đoán đó như một người lớn. Đại đa số trẻ tự kỷ lớn lên là người lớn bị chứng tự kỷ.
Tự kỷ ở trẻ em trông như thế nào?
Họ nói rằng nếu bạn đã gặp một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ ... bạn đã gặp một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ. Điều đó nói rằng, cho tốt hơn hoặc tồi tệ hơn, là hoàn toàn chính xác.
Bạn không thể nhận ra một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ bằng ngoại hình của mình. Trẻ tự kỷ trông không khác gì bất kỳ ai khác. Trẻ tự kỷ có thể im lặng hoặc trò chuyện, sáng sủa hoặc bị thách thức về trí tuệ. Hành vi của họ có thể dao động từ kỳ quặc đến hung hăng. Họ có thể học tập tốt hoặc đối mặt với tình trạng khuyết tật học tập nghiêm trọng.
Tất cả những gì đã nói, mặc dù, trẻ tự kỷ có những phẩm chất nhất định. Tuy nhiên, điều quan trọng cần nhớ là tự kỷ là một chứng rối loạn phát triển phổ biến, có nghĩa là không có triệu chứng hay hành vi đơn lẻ nào có khả năng tự kỷ.
Điều quan trọng cần lưu ý là những khác biệt này phải có ý nghĩa để đủ điều kiện cho chẩn đoán tự kỷ. Họ phải can thiệp vào khả năng của trẻ để làm những việc bình thường, kết bạn hoặc thành công ở trường. Vì vậy, ví dụ, một đứa trẻ điển hình có thể im lặng và nhút nhát - và điều đó có thể khiến cha mẹ của bé lo lắng.
Nhưng nếu đứa trẻ có khả năng đáp ứng một cách thích hợp khi được giải quyết, trả lời các câu hỏi khi được hỏi và quản lý cuộc sống hàng ngày mà không cần nhiều nỗ lực, thì tính nhút nhát trầm lặng của bé có nhiều khả năng trở thành đặc tính của nhân vật hơn là dấu hiệu của chứng tự kỷ.
Vì vậy, tự kỷ trông như thế nào?
- Trẻ tự kỷ hầu như luôn có sự khác biệt về ngôn ngữ . Họ có thể không nói gì cả, có sự chậm trễ về lời nói, nói chuyện với một sự khởi đầu bất thường (ví dụ như âm thanh phẳng), hoặc họ có thể ghi nhớ và lặp lại các bài phát biểu từ truyền hình. Họ cũng có thể nói rất nhanh, nói lại điều tương tự, hoặc sử dụng ngữ pháp không chính xác khi họ đủ lớn để nói đúng.
- Trẻ tự kỷ luôn gặp khó khăn trong giao tiếp xã hội . Một lần nữa, chúng có thể hiển thị theo nhiều cách khác nhau. Họ có thể không bao giờ muốn tương tác với bất cứ ai cả, thích quay, xếp hàng các đối tượng, hoặc liên tục tuôn ra nhà vệ sinh. Hoặc họ có thể muốn tương tác mọi lúc và không biết khi đủ là đủ. Họ có thể khăng khăng đòi cách riêng của họ và theo đuổi lợi ích riêng của họ mọi lúc hoặc họ có thể rất thụ động. Trẻ em mắc chứng tự kỷ thường mất nhiều thời gian hơn các bạn đồng nghiệp điển hình của chúng để học chơi với — hơn là gần - những đứa trẻ khác.
- Hầu hết trẻ tự kỷ có một số loại rối loạn chức năng cảm giác. Họ có thể thèm hoặc tránh tiếng ồn lớn, những cái ôm, mùi vị mạnh mẽ, hoặc mùi mạnh. Chúng có thể cực kỳ nhạy cảm với ánh sáng hoặc dễ bị xao lãng bởi những âm thanh và chuyển động nhỏ. Một số trẻ tự kỷ rất đau khổ bởi đầu vào cảm giác mà những người khác thậm chí có thể không nhận thấy - hoặc bằng một số âm thanh (tiếng kêu, tiếng động vật, tiếng khóc của trẻ sơ sinh).
- Trẻ tự kỷ thường xuyên (mặc dù không phải lúc nào cũng vậy) di chuyển khác với các trẻ khác. "Stims" (viết tắt của tự kích thích) là phổ biến và có thể trông rất riêng. Ví dụ, trong khi trẻ em điển hình có thể hút ngón tay cái, cắn móng tay, hoặc xoay tóc, trẻ tự kỷ có nhiều khả năng vỗ tay, chạy trên ngón chân, hoặc đá qua lại. Trẻ em mắc chứng tự kỷ cũng có nhiều khả năng đi lại một cách cứng nhắc hơn với hai bàn tay của chúng được giữ ở hai bên hoặc chạy với dáng đi vụng về. Họ có thể vụng về và có một thời gian khó khăn ném, bắt, viết, hoặc vẽ.
- Trẻ em mắc chứng tự kỷ hành xử khác với những người đồng đẳng điển hình của chúng. Trong khi trẻ em điển hình có thể giận dữ để có được con đường riêng của mình (hoặc vì chúng mệt mỏi hoặc đói), trẻ tự kỷ có nhiều khả năng giận dữ hơn vì chúng bị choáng ngợp, thất vọng hoặc không thể truyền đạt nhu cầu của chúng. Họ cũng có thể là "trẻ tuổi của họ", gắn bó với lợi ích "trẻ con" cho đến sau này nhiều hơn so với đồng nghiệp của họ.
- Hành vi cũng khác nhau. Trẻ em mắc chứng tự kỷ thường "kiên trì", có nghĩa là chúng nói hay làm những điều tương tự lặp đi lặp lại theo cùng một cách hoặc bị "mắc kẹt" trên một ý nghĩ, ý tưởng, tương tác hoặc mong muốn. Chúng có thể trở thành quy tắc ràng buộc và rất khó chịu khi quy tắc bị bẻ cong hoặc bị hỏng. Họ có nhiều khả năng trở nên xúc động hơn những thứ nhỏ nhặt. Ngay cả một tween chức năng cao với chứng tự kỷ có thể đột nhiên bật khóc trong một sự thay đổi trong kế hoạch hoặc một chai nước lãng quên. Trong một số trường hợp, trẻ mắc chứng tự kỷ có thể hung hăng hoặc tự ngược đãi hoặc chúng có thể bỏ chạy (gọi là "bỏ trốn") không có lý do rõ ràng.
- Trẻ tự kỷ chơi khác với trẻ khác. Họ có thể chơi một mình và thấy khó khăn hoặc thậm chí không thể tham gia với những đứa trẻ khác. Họ có thể "chơi" bằng cách tổ chức hoặc xếp đồ vật, nhồi chúng vào thùng chứa, hoặc lang thang xung quanh sân hoặc sân chơi ném bụi bẩn vào không khí. Họ không có khả năng chơi các trò chơi "giả vờ" xã hội như "nhà" và có thể thấy khó tuân thủ các quy tắc thể thao như bóng đá hay bóng chày.
Tại sao nó quan trọng để nhận ra bệnh tự kỷ ở trẻ em?
Có nhiều lý do tại sao điều quan trọng là phải nhận biết, chẩn đoán và điều trị chứng tự kỷ ở trẻ em. Đây chỉ là một vài:
- Điều trị sớm và chuyên sâu được chứng minh là có hiệu quả trong việc giảm đáng kể các triệu chứng. Các triệu chứng của con bạn càng ít và nhẹ hơn, thì càng tốt, họ sẽ có thể tham gia vào các chương trình học toàn diện và kinh nghiệm cộng đồng.
- Hiểu được lý do đằng sau hành vi và thách thức của con bạn có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về những gì con bạn cần để thành công.
- Các trường học và các công ty bảo hiểm y tế cung cấp một loạt các dịch vụ miễn phí cho trẻ tự kỷ mà sẽ không có sẵn cho trẻ bị "chậm trễ".
- An sinh xã hội và các cơ quan khác có thể giúp bạn đáp ứng các nhu cầu cụ thể của con bạn.
- Tự kỷ hiện nay được biết đến rộng rãi rằng nhiều tổ chức phi lợi nhuận và các công ty chuyên phục vụ cho nhu cầu của các gia đình có trẻ mắc chứng tự kỷ. Một khi bạn hiểu chẩn đoán của con bạn, bạn sẽ nhanh chóng khám phá các chương trình tự kỷ thân thiện từ các đội thể thao đến đêm chiếu phim đến những ngày đặc biệt tại sở thú.
- Khi bạn biết chẩn đoán của con bạn, bạn có thể tìm thấy các chương trình hỗ trợ và các nhóm và gặp gỡ cha mẹ với những thách thức tương tự. Không chỉ bạn sẽ khám phá các tài nguyên mà bạn không bao giờ biết, nhưng bạn cũng có thể tìm thấy những người bạn mới — cả cho bản thân và con bạn.
Nếu bạn nghĩ con bạn có thể tự kỷ
Dựa trên mô tả ở trên, bạn có thể cảm thấy rằng con của bạn nên được đánh giá tự kỷ. Nếu đó là trường hợp:
- Đọc thêm một chút về các triệu chứng tự kỷ để chắc chắn rằng bạn hiểu chính xác cách tự kỷ khác với những thách thức phát triển khác.
- Nói chuyện với bác sĩ nhi khoa của bạn để tìm hiểu xem liệu người đó có đồng ý với đánh giá của bạn hay không và yêu cầu các khuyến nghị cho các học viên hoặc phòng khám có thể tiến hành đánh giá. Nếu bác sĩ nhi khoa của bạn không đồng ý với bạn, hãy chắc chắn bạn hiểu tại sao và chắc chắn rằng bạn đồng ý. Nếu bạn không đồng ý, hãy chuyển sang bước tiếp theo.
- Nói chuyện với khu học chánh của bạn để xác định xem họ có cơ sở để đánh giá con bạn miễn phí hay không. Nếu không, họ có thể giới thiệu một phòng khám hoặc bác sĩ mà họ làm việc cùng.
- Chọn một học viên hoặc phòng khám và đặt hẹn.
Đừng ngại ngần khi yêu cầu đánh giá. Nếu con bạn mắc chứng tự kỷ, bạn chắc chắn đã làm đúng. Nếu con bạn có sự chậm trễ hoặc những thách thức không đủ điều kiện để chẩn đoán tự kỷ, bạn đã phát hiện ra những vấn đề đó và có thể điều trị cho chúng. Nếu con bạn phát triển một cách đơn giản, bạn có thể đặt tâm trí thoải mái.
Tóm lại, một đánh giá chỉ có thể giúp đỡ. Và, vì nó thường có thể để con bạn được đánh giá miễn phí, bạn phải làm gì để mất?
Nguồn:
Anderson C, Luật JK, Daniels A, Rice C, Mandell DS, Hagopian L, Luật PA. Sự xuất hiện và tác động của gia đình đối với sự bỏ trốn ở trẻ em bị rối loạn phổ tự kỷ. Nhi khoa. Tháng 11 năm 2012.
Tạp chí Nhi khoa Phát triển và Hành vi. Tháng 1 năm 2016.
Johnson, CP Đặc điểm lâm sàng sớm của trẻ tự kỷ. Trong: Gupta, VB ed: Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em. New York: Marcel Dekker, Inc., 2004: 85-123.
Rosenberg RE, Luật JK, Yenokyan G, McGready J, Kaufmann CHÚNG TÔI, Luật PA. Đặc điểm và sự phù hợp của các rối loạn phổ tự kỷ trong 277 cặp đôi. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009; 163 (10): 907-914