8 dấu hiệu trì hoãn lời nói có thể liên quan đến chứng tự kỷ
Johnny không nói gì cả ở tuổi hai. Nhưng trong khi anh ta không sử dụng những từ ngữ, anh ấy đang sử dụng những âm thanh bập bẹ và ngôn ngữ cơ thể để giao tiếp với những người xung quanh. Anh ấy yêu cầu những gì anh ấy muốn, tham gia với những người khác, và thích chơi với cha mẹ và anh chị em của mình.
Bobby cùng tuổi với Johnny. Bobby có vài từ, nhưng anh ta không dùng chúng để giao tiếp.
Thay vào đó, anh lặp đi lặp lại họ nhiều lần. Bobby vẫn chưa tìm ra cách sử dụng cử chỉ, âm thanh, hoặc lời nói để yêu cầu điều gì đó mà anh ta muốn. Cha mẹ anh thấy nó gần như không thể giữ sự chú ý của anh trong hơn một vài giây.
Sự khác biệt giữa hai
Johnny có thể bị chậm giọng nói đòi hỏi một số hình thức can thiệp sớm. Bobby, tuy nhiên, mặc dù thực tế rằng anh ta có việc sử dụng một vài từ, có thể được trưng bày dấu hiệu sớm của chứng tự kỷ.
Khi trẻ phát triển điển hình, chúng nhanh chóng biết rằng giao tiếp là chìa khóa để có được những gì chúng muốn. Lâu trước khi họ học cách sử dụng ngôn ngữ nói, những người nhỏ tuổi tiếp xúc bằng mắt, kéo tay áo, lảm nhảm, chĩa, và làm việc chăm chỉ để có được quan điểm của họ đối với người lớn và trẻ lớn hơn. Theo thời gian, trẻ em điển hình học cách sử dụng ngôn ngữ nói vì chúng nhận được kết quả tích cực từ việc làm như vậy.
Dấu hiệu của chứng tự kỷ
Tuy nhiên, theo các Viện Y tế Quốc gia, trẻ tự kỷ có thể:
- Thất bại hoặc chậm trả lời tên của họ hoặc những nỗ lực bằng lời nói khác để thu hút sự chú ý của họ
- Thất bại hoặc chậm phát triển cử chỉ, chẳng hạn như chỉ và hiển thị mọi thứ cho người khác
- Coo và lảm nhảm trong năm đầu tiên của cuộc sống, nhưng sau đó ngừng làm như vậy
- Phát triển ngôn ngữ ở tốc độ chậm
- Tìm hiểu cách giao tiếp bằng hình ảnh hoặc ngôn ngữ ký hiệu của riêng họ
- Chỉ nói một từ hoặc lặp lại một số cụm từ nhất định, dường như không thể kết hợp các từ thành các câu có ý nghĩa
- Lặp lại các từ hoặc cụm từ mà họ nghe thấy, một điều kiện được gọi là echolalia
- Sử dụng những từ có vẻ kỳ quặc, không đúng chỗ, hoặc có một ý nghĩa đặc biệt chỉ được biết đến với những người quen thuộc với cách giao tiếp của trẻ
Một bài phát biểu chậm trễ không nhất thiết thể hiện tự kỷ
Sự chậm trễ và khác biệt của bài phát biểu là dấu hiệu của chứng tự kỷ, và ngay cả những cá nhân phát triển khả năng nói ở tốc độ điển hình như trẻ mới biết đi có thể gặp khó khăn khi sử dụng ngôn ngữ nói khi chúng lớn lên. Họ có thể sử dụng các mẫu giọng hát khác nhau, có một thời gian khó đọc hoặc sử dụng ngôn ngữ cơ thể, hoặc tiếp tục lặp lại âm thanh như một hình thức tự kích thích hơn là một phương tiện giao tiếp.
Tuy nhiên, sự chậm trễ về lời nói không phải là dấu hiệu của chứng tự kỷ . Sự chậm trễ và sự khác biệt của bài phát biểu có thể là triệu chứng của nhiều rối loạn khác và sự chậm trễ, từ các vấn đề về thính giác đến sự khao khát ngôn từ thời thơ ấu.
> Nguồn:
> Viện Quốc gia về Điếc và Rối loạn Giao tiếp khác (NIDCD). Rối loạn phổ tự kỷ: Các vấn đề truyền thông ở trẻ em. Viện Y tế Quốc gia. Bộ Y tế và Dịch vụ Nhân sinh Hoa Kỳ. Cập nhật ngày 1 tháng 5 năm 2017.
> Viện Quốc gia về Điếc và Rối loạn Giao tiếp khác (NIDCD). Các cột mốc phát triển ngôn ngữ và phát biểu. Viện Y tế Quốc gia. Bộ Y tế và Dịch vụ Nhân sinh Hoa Kỳ. Cập nhật ngày 6 tháng 3 năm 2017.
> Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia (NIMH). Hội chứng tự kỷ . Viện Y tế Quốc gia. Bộ Y tế và Dịch vụ Nhân sinh Hoa Kỳ. Xuất bản tháng 9 năm 2015.