Làm thế nào Tự kỷ có thể ảnh hưởng đến sự cảm thông và đồng cảm
Đồng cảm là khả năng cảm nhận cùng với người khác. Sự thông cảm là khả năng cảm nhận cho người khác. Những người mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ có thể có vẻ là cả người thất nghiệp và không thông cảm. Họ có thể cười khi ai đó bị thương, hoặc phản ứng với ít hoặc không có cảm xúc với nỗi buồn hay niềm vui của người khác. Điều này có thiếu phản ứng thích hợp có nghĩa là những người bị chứng tự kỷ không cảm thấy sự đồng cảm hay thông cảm?
Nghiên cứu nào nói về sự thấu cảm, cảm thông và tự kỷ
Khá nhiều nghiên cứu đã đi vào câu hỏi liệu người tự kỷ có thực sự đồng cảm với người khác không. Kết quả là, chúng ta biết khá nhiều về những gì đứng trong cách đồng cảm; liệu sự đồng cảm có thể được dạy; và việc thiếu sự đồng cảm rõ ràng có thực sự phản ánh sự thiếu kết nối tình cảm hay không.
Kỹ năng "đọc tâm" - hiểu suy nghĩ của người khác thông qua quan sát cẩn thận ngôn ngữ cơ thể, giọng hát, biểu hiện trên khuôn mặt, vv - là chìa khóa để đồng cảm. Những người bị chứng tự kỷ thường có một thời gian rất khó khăn với "đọc hiểu", mặc dù rõ ràng là các kỹ năng có thể được dạy.
Trong khi Simon Baron-Cohen phấn khích việc thiếu kỹ năng đọc tâm trí cho một bộ não "cực nam" tập trung vào các hệ thống hơn là trên các mối quan hệ, Tiến sĩ Uta Frith lưu ý rằng "thất bại của liên kết hoặc đính kèm không phải là một đặc tính phân biệt của chứng tự kỷ trong thời thơ ấu. " Một nghiên cứu liên quan của Jones và cộng sự so sánh tâm thần với trẻ tự kỷ tìm thấy "mối quan hệ xử lý thông tin / tình cảm của khuynh hướng tâm thần và ASD là khá khác nhau.
Xu hướng tâm thần có liên quan đến những khó khăn trong cộng hưởng với nạn nhân của người khác, trong khi ASD được đặc trưng bởi những khó khăn trong việc biết những gì người khác nghĩ.
Trong khi Frith, Jones và những người khác cho rằng sự thiếu đồng cảm rõ ràng ở những người bị chứng tự kỷ là kết quả của những khó khăn trong giao tiếp bằng lời nói và không lời nói, các nghiên cứu khác cho thấy sự khác biệt về thể chất trong não có thể dẫn đến thiếu sự đồng cảm.
Ngoài ra, một nghiên cứu gần đây cho biết, "Đối tượng với ASD có thể sử dụng một chiến lược nhận thức không điển hình để có thể tiếp cận trạng thái cảm xúc của chính họ để đáp lại cảm xúc của người khác."
Tại sao những người mắc chứng tự kỉ có thể không cảm thông hoặc không cảm thông
Hầu hết mọi người thường phát triển học ngôn ngữ cơ thể thích hợp và lời nói để thể hiện sự cảm thông và đồng cảm bằng cách xem và bắt chước cha mẹ và những người khác. Ví dụ, một đứa trẻ 4 tuổi, đang phát triển, có thể nhận ra một biểu hiện đau đớn bởi vì cô ấy đã từng thấy nó trước đây, trực tiếp hoặc trên TV. Tương tự như vậy, cô ấy có thể "hôn một boo-boo" bởi vì cô ấy nhìn thấy một người khác làm điều tương tự.
Tuy nhiên, những người mắc chứng tự kỷ thiếu các kỹ năng xã hội liên quan đến việc quan sát và diễn giải ngôn ngữ cơ thể. Họ cũng ít có khả năng bắt chước người khác một cách tự nhiên. Do đó, sự thiếu hiểu biết hay đồng cảm có thể là do thiếu kỹ năng hơn là thiếu cảm giác. Đó là bởi vì nhiều kỹ năng cần thiết để hiểu và phản ứng với cảm xúc của người khác chính xác là những kỹ năng có nhiều khả năng bị tổn thương nhất trong chứng tự kỷ. Ví dụ:
- Để đồng cảm với người khác, người ta phải nhận ra cảm xúc của người khác. Những người bị chứng tự kỷ có những khó khăn khi "đọc" khuôn mặt và ngôn ngữ cơ thể của người khác, và có thể không hiểu hết những lời nói của họ.
- Để đồng cảm với người khác, người ta phải chia sẻ hy vọng, ước mơ và / hoặc kỳ vọng của người khác. Ví dụ, những người mắc chứng tự kỷ có thể không chia sẻ một mong muốn mãnh liệt cho sự tham gia lãng mạn, tham vọng tăng lên trong một tổ chức, hoặc sợ sự xấu hổ.
- Để đồng cảm với người khác, người ta phải có kinh nghiệm nhận thức và cảm xúc để liên hệ cá nhân với cảm xúc của người khác. Những người bị chứng tự kỷ có thể có những thách thức về nhận thức - hoặc họ chỉ đơn giản là thiếu kinh nghiệm cần thiết để đồng cảm - ngay cả khi họ có khả năng thông cảm.
- Để đồng cảm với một người khác, người ta không chỉ phải cảm nhận với người đó mà còn có những công cụ để thể hiện hoặc nói về cảm xúc đồng cảm của một người. Những người bị chứng tự kỷ có thể không thể hiện hoặc nói về cảm xúc của họ theo những cách được người khác hiểu rõ.
- Để đồng cảm với một người khác, người ta phải chia sẻ một sự hiểu biết văn hóa mà hiển thị sự thấu cảm được mong đợi và mong muốn. Những người bị chứng tự kỷ có thể không nhận các tín hiệu văn hóa, và do đó có thể không thể hiện cảm xúc đồng cảm ngay cả khi họ cảm thấy.
Điểm mấu chốt
Tóm lại: Trong khi nhiều người mắc bệnh tự kỷ có vẻ thiếu sự đồng cảm, lý do có thể liên quan nhiều hơn đến thâm hụt truyền thông xã hội hơn là thiếu phản ứng cảm xúc cơ bản. Mặt khác, trên thực tế, có thể, trên thực tế, là những khác biệt về thể chất khiến người mắc chứng tự kỷ trở nên khó khăn hơn - và thể hiện sự đồng cảm - theo cách thông thường.
Nguồn:
> Baron-Cohen, S .. "Sự khác biệt về giới tính trong não: tác động của việc giải thích chứng tự kỷ." Khoa học. 2005 tháng 11 4, 310 (5749): 819-23.
> Frith, U. "Đánh giá: Tâm mù và não trong tự kỷ." Neuron, Vol. 32, 969–979, ngày 20 tháng 12 năm 2001, Bản quyền 2001 của Cell Press.
Jones, et al. "Cảm thấy, quan tâm, biết: các loại thâm hụt đồng cảm khác nhau ở nam giới có khuynh hướng tâm thần và rối loạn phổ tự kỷ." J Child Psychol Tâm thần học. Tháng 11 năm 2010, 51 (11): 1188-97.
> Schrandt et al. "Dạy kỹ năng đồng cảm cho trẻ tự kỷ". J Appl Behav Anal. Mùa xuân 2009, 42 (1): 17-32.
> Schulte-Rüther et al. "Các rối loạn chức năng trong các mạng não hỗ trợ sự đồng cảm: một nghiên cứu fMRI ở người lớn bị rối loạn phổ tự kỷ." Soc Neurosci. 2011/02, 6 (1): 1-21. Epub 2010 ngày 13 tháng 10.