Bạn đã bao giờ nhìn thấy những ảnh hưởng của một đứa trẻ đến thăm một người có bệnh Alzheimer hoặc chứng mất trí khác? Nếu bạn có, bạn biết rằng hiệu quả mà trẻ em có là đáng kể, đặc biệt là đối với những người lớn tuổi đang sống chung với chứng mất trí.
Nó không phải là hiếm khi chứng kiến một đứa trẻ bước vào cơ sở và thấy một sự thay đổi đáng kể trong mức độ tham gia của những người bị mất trí nhớ .
Đột nhiên, "Sarah cư dân" đang mỉm cười, nghiêng về phía đứa trẻ và nói chuyện với cô ấy. Nếu đứa trẻ sẵn sàng và bước tới chỗ Sarah và được đặt trên đùi, Sarah hoàn toàn bị mê hoặc, cười, nói chuyện với đứa trẻ, và cười.
Chăm sóc liên thế hệ
Một số cơ sở, bao gồm cả nhà điều dưỡng và trung tâm chăm sóc ban ngày dành cho người lớn, cung cấp các trung tâm giữ trẻ nơi trẻ em và người lớn tuổi tương tác với nhau một cách thường xuyên. Họ có thể đọc cùng nhau, xây dựng một tòa tháp ngoài khối hoặc đơn giản là dành thời gian bên nhau.
Lợi ích của Chăm sóc liên thế hệ
Có một số lượng hạn chế các nghiên cứu đã được tiến hành về chăm sóc liên thế hệ, đặc biệt là khi thế hệ cũ tham gia vào chương trình có chứng mất trí. Các nghiên cứu đã ghi nhận những điều sau đây:
- Những người sống chung với chứng mất trí có mức độ tương tác tích cực cao hơn khi tương tác với trẻ em.
- Người lớn tuổi không bị mất trí nhớ chứng tỏ tần suất cười và trò chuyện cao hơn khi tương tác với trẻ em tuổi mầm non.
- Lập trình liên thế hệ cho phép người lớn mắc chứng mất trí để có thể dạy cho trẻ em những thứ, chẳng hạn như cách gấp khăn, cách tay vịn hoặc cách phân loại những thứ như theo mùa hoặc màu sắc.
- Tương tác với người lớn tuổi cũng cho thấy lợi ích cho trẻ em tham gia, bao gồm ít thách thức về hành vi và cải thiện phát triển xã hội.
- Tương tác giữa các thế hệ dường như là một hoạt động có ý nghĩa và cải thiện chất lượng cuộc sống cho những người lớn tuổi sống chung với chứng mất trí.
Những thách thức trong chăm sóc liên thế hệ
Có một số rủi ro và thách thức để tạo điều kiện cho các hoạt động liên thế hệ.
Giám sát thận trọng
Bởi vì cả trẻ em và người bị chứng mất trí có thể không dự đoán được và thiếu sự ức chế , nên thận trọng khi sử dụng để đảm bảo sự an toàn của cả hai bên.
Tăng thời gian lập kế hoạch
Thời gian đầy đủ là cần thiết cho lập trình có chủ ý của thời gian chia sẻ với nhau.
Yêu cầu cấp phép
Các chương trình phải đáp ứng nhiều yêu cầu cấp phép cho cả những người mắc chứng mất trí và trẻ em.
Không gian
Hầu hết các cơ sở cho người lớn bị chứng mất trí, chẳng hạn như nhà điều dưỡng và sinh hoạt được hỗ trợ , cũng như những nơi chăm sóc trẻ em, không có thêm không gian cần thiết để thường xuyên chứa nhiều người hơn tại chỗ.
Làm thế nào để tạo điều kiện tương tác giữa các thế hệ
Mặc dù bạn không thể kết hợp việc chăm sóc người bị sa sút trí tuệ và cơ sở chăm sóc trẻ em hàng ngày, nhưng có một số điều bạn có thể làm để khuyến khích những tương tác này xảy ra thường xuyên hơn.
- Sở hữu hoặc chỉ đạo một nhà trẻ? Nhận được sự cho phép của cha mẹ và thường xuyên đến thăm một cơ sở chăm sóc những người mắc bệnh mất trí nhớ.
- Có nhân viên chăm sóc bệnh mất trí nhớ với trẻ em không? Khuyến khích họ dừng lại với con cái họ đến thăm.
- Sống gần một cơ sở hoặc biết một người có chứng mất trí và sống trong nhà riêng của mình? Dừng lại với con cái của bạn và trải một số niềm vui.
- Có một người thân yêu bị sa sút trí tuệ trong một cơ sở hay ở nhà? Yêu cầu các thành viên trong gia đình có con mang theo những chuyến viếng thăm ngắn, thay vì sắp xếp cho một người trông nom ở nhà. Dành thêm thời gian cho những chuyến thăm ngắn hạn cho những cư dân khác tại nhà dưỡng lão.
- Dạy tại một trường học gần một cơ sở chăm sóc? Liên lạc với giám đốc hoạt động để thiết lập các chuyến thăm thường xuyên với học sinh.
Một từ từ
Đã chứng kiến vẻ đẹp của trẻ em và người lớn tuổi tương tác nhiều lần, có vẻ như tất cả những lợi ích liên quan đến sự giàu có của thời đại giữa các thế hệ với nhau.
Mặc dù có một số thách thức để tạo điều kiện cho các tương tác này, nhưng các lợi ích dường như đáng để nỗ lực thu xếp các lượt truy cập.
Nguồn:
> Baker, J., Webster, L., Lynn, N., et al. (2017). Các chương trình liên thế hệ có thể đặc biệt tham gia vào các cư dân chăm sóc người cao tuổi bị suy giảm nhận thức: Những phát hiện từ thử thách thiết kế liên đại học Avondale. Tạp chí Mỹ về bệnh Alzheimer và các chứng mất trí khác , 32 (4), tr.213-221.
BMC Geriatrics. 2013 ngày 18 tháng 10, 13: 111. Các chương trình tương tác với trẻ mầm non mang lại nụ cười và trò chuyện với người lớn tuổi: nghiên cứu lấy mẫu thời gian. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24138601
> Galbraith, B., Larkin, H., Moorhouse, A. và Oomen, T. (2015). Chương trình liên thế hệ cho người bị chứng mất trí nhớ: Đánh giá phạm vi. Tạp chí Công tác xã hội cổ sinh vật , 58 (4), tr.357-378.
Thế hệ United. Lợi ích của các chương trình liên thế hệ. http://gu.org/LinkClick.aspx?fileticket=71wHEwUd0KA%3D&tabid=157&mid=606
Tạp chí các mối quan hệ giữa các thế hệ. 12/12/2011; 9 (4): 366–373. Hoạt động dựa trên Montessori như một giao diện xuyên thế hệ cho những người mắc chứng mất trí nhớ và trẻ em mầm non. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3298115/
TBD. Trên khắp Washington. Trung tâm chăm sóc sức khỏe liên thế hệ có lợi cho người già, trẻ em. http://www.tbd.com/articles/2011/03/intergenerational-caregiving-center-benefits-seniors-children-57192.html