Trẻ mới biết đi hoặc trẻ mẫu giáo đang phát triển khác nhau. Bài phát biểu của ông bị trì hoãn, ông có một số hành vi kỳ lạ, và ông thích làm những điều tương tự hơn và hơn nữa. Ông có một thời gian khó khăn với tiếng ồn lớn và gặp khó khăn khi tương tác với các bạn cùng tuổi.
Anh ta có tự kỷ không? Câu trả lời, tất nhiên, là có thể.
Bây giờ là thời điểm thích hợp để yêu cầu đánh giá từ một bác sĩ nhi khoa phát triển hoặc đội y tế có thể, có khả năng, dẫn đến nhãn "tự kỷ" được gắn vào ngực của con bạn trong suốt phần đời còn lại của mình?
Câu trả lời cho câu hỏi đó sẽ phụ thuộc vào một số lượng lớn các yếu tố.
Con của bạn bao nhiêu tuổi?
Trẻ em bình thường thực sự phát triển với tốc độ khác nhau. Thực tế là con bạn hàng xóm của bạn sớm phát triển không có nghĩa là con của bạn bị trì hoãn! Hãy kiểm tra cẩn thận để đảm bảo rằng những gì bạn đang nhận thức là sự chậm trễ không thực sự là những biến thể phát triển bình thường.
Các triệu chứng của con bạn có ý nghĩa như thế nào?
Chẩn đoán chứng tự kỷ không được đưa ra một cách nhẹ nhàng. Các triệu chứng của trẻ phải giảm đáng kể khả năng giao tiếp , tham gia các hoạt động bình thường và kết nối xã hội. Thông thường, những lo ngại nghiêm trọng về sự phát triển của trẻ không chỉ đến từ sự quan sát của cha mẹ mà còn từ giáo viên, bác sĩ, gia đình mở rộng và những người khác thấy những vấn đề quan trọng. Nếu sự khác biệt bạn đang quan sát là nhẹ, hoặc nếu bác sĩ nhi khoa của bạn thấy không có nguyên nhân cho mối quan tâm, bạn có thể muốn có một cách tiếp cận "chờ đợi thận trọng".
Làm thế nào để bạn, cá nhân, cảm thấy về một nhãn?
Một số phụ huynh cảm thấy rằng việc ghi nhãn một đứa trẻ là "tự kỷ" là vấn đề, và lo lắng rằng một nhãn như vậy có thể gây hại nhiều hơn là tốt. Họ có thể cảm thấy rằng một nhãn phân biệt các khác biệt chỉ đơn giản là những đặc điểm cá nhân - và họ muốn tránh ghi nhãn miễn là nó khả thi.
Các bậc cha mẹ khác cảm thấy rằng một nhãn là một công cụ hữu ích cho sự hiểu biết, đối phó và tìm kiếm sự hỗ trợ. Bằng cách đưa ra "sự khác biệt" một tên, họ cảm thấy, họ có thể di chuyển về phía trước để cung cấp cho con của họ với sự hỗ trợ hữu ích, phương pháp điều trị và cơ hội.
Có lợi ích cho chẩn đoán tự kỷ không?
Tùy thuộc vào nơi bạn sinh sống, chẩn đoán phổ tự kỷ có thể là cách tốt nhất để nhận các dịch vụ và phương pháp điều trị cần thiết cho con bạn. Tuy nhiên, ở một số khu vực, chẩn đoán có thể truy cập một số tài nguyên của tiểu bang hoặc địa phương. Một số bảo hiểm y tế cung cấp kinh phí cho trẻ em CHỈ khi họ có chẩn đoán tự kỷ; những người khác cung cấp dịch vụ bất kể chẩn đoán là gì.
Bạn có thể truy cập cùng các hỗ trợ và dịch vụ có hoặc không có chẩn đoán không?
Nhiều phương pháp điều trị thường được cung cấp cho trẻ tự kỷ có thể được truy cập mà không cần chẩn đoán - nếu bạn có thời gian, tiền bạc và ham muốn. Ví dụ, hoàn toàn có thể thuê một chuyên gia trị liệu hành vi hoặc phát triển một cách riêng tư, và bạn cũng có thể học cách tự cung cấp một loạt các liệu pháp. RDI , Floortime, SCERTS và nhiều liệu pháp phát triển được nghiên cứu kỹ lưỡng khác thường được cung cấp bởi cha mẹ có hoặc không có sự hỗ trợ. Liệu pháp nghề nghiệp, lời nói và vật lý có thể được bác sĩ nhi khoa kê đơn dựa trên các mối quan tâm cụ thể không tăng lên đến mức chẩn đoán phổ tự kỷ đầy đủ.
Làm thế nào để các trường học địa phương của bạn và / hoặc chương trình can thiệp sớm Điều trị "Sự khác biệt" so với chẩn đoán?
Về lý thuyết, các khu học chánh nên cung cấp hỗ trợ mầm non hoặc trường học cho từng trẻ em dựa trên nhu cầu của trẻ hơn là chẩn đoán. Tuy nhiên, trong thực tế, phương pháp này gần như không thể quản lý được. Nếu bạn có một nhóm trẻ em cùng tuổi với chẩn đoán phổ tự kỷ, bạn nên thuê giáo viên có kinh nghiệm và đào tạo cụ thể cho trẻ tự kỷ. Nếu con bạn có thể được hưởng lợi từ một lớp học như vậy - nhưng không có chẩn đoán tự kỷ - liệu khu học chánh của bạn có đồng ý đặt con bạn trong môi trường đó không?