Liệu pháp ngôn ngữ cho người lớn và thanh thiếu niên bị mất thính lực

Nó không phải là không phổ biến đối với hầu hết mọi người nghĩ về liệu pháp ngôn ngữ như một cái gì đó trẻ em có thể cần để giúp họ nói rõ ràng hơn. Tuy nhiên, thanh thiếu niên và người lớn bị khiếm thính cũng có thể được hưởng lợi từ sự hỗ trợ của một nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ. Có một số điều kiện có thể ảnh hưởng đến khả năng nghe của người lớn.

Mất thính giác đột ngột hoặc dần dần do một số nguyên nhân như chấn thương đầu hoặc khuynh hướng di truyền có thể là đáng kể.

Một số điều kiện nghiêm trọng hơn những điều kiện khác, tuy nhiên, bất kỳ sự thỏa hiệp nào mà khả năng nghe của người đó sẽ ảnh hưởng đến nhiều khía cạnh của cuộc sống hàng ngày.

Một bài phát biểu về tác động thính giác mới

Một trong những lĩnh vực đó là nhận thức chính xác về giọng nói của chính mình. Thông thường, chúng tôi giám sát quá trình sản xuất giọng nói và giọng nói của mình theo cách liên tục hoặc liên tục 'vòng lặp phản hồi'. Chúng tôi nghe thấy giọng nói của chính mình và điều chỉnh khi chúng tôi đánh giá âm lượng, độ cao, cộng hưởng và ngữ điệu của bài phát biểu của chúng tôi. Trong khi nói, chúng tôi cũng có khuynh hướng cho sự chính xác của những từ mà chúng ta nói rõ và tính chính xác của cách phát âm của những từ đó. Khả năng này có thể đặc biệt quan trọng đối với những người phụ thuộc vào giọng nói, phát âm thanh, phát âm, và lời nói trong sự nghiệp của họ mà còn cho thanh thiếu niên muốn hòa nhập với bạn bè và không được xem là khác biệt do chất lượng lời nói của họ.

May mắn thay, sự phát triển công nghệ được thực hiện trong lĩnh vực khuếch đại đã đi một chặng đường dài kể từ tiếng kèn tai.

Những tiến bộ trong xử lý tín hiệu kỹ thuật số, micrô từ xa, giảm tiếng ồn và thông minh bằng giọng nói của máy trợ thính hiện nay đã cung cấp chất lượng âm thanh tốt hơn cho những người bị mất thính giác.

Công nghệ trợ thính

Khuếch đại có thể đạt được thông qua nhiều phong cách khác nhau , chẳng hạn như Đằng sau tai (BTE), trong tai (ITE), Trong kênh (ITC), hoàn toàn trong kênh (CIC) và máy trợ thính trong kênh (RIC).

Các tùy chọn khác cho khuếch đại bao gồm máy trợ thính dẫn điện và cấy ốc tai điện tử (CI) . Bất kể công nghệ được lựa chọn, nhu cầu đào tạo thính giác từ một nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ được chứng nhận có thể đóng vai trò quan trọng trong việc sử dụng thành công khuếch đại.

Có một thành phần thiết thực để xem xét liên quan đến việc chăm sóc thiết bị, khắc phục sự cố thiết bị và có sẵn các nguồn lực để bảo trì và sửa chữa nếu cần thiết.Điều quan trọng là chuyên gia thính học và chuyên gia bệnh học ngôn ngữ giao tiếp để phục vụ tốt nhất tất cả nhu cầu của bệnh nhân.

Chiến lược đền bù

Các chiến lược đền bù được xem là quan trọng để tối đa hóa lợi ích của việc khuếch đại. Một nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ sẽ có thể hỗ trợ trong việc đào tạo lại bộ não cho một 'hệ thống nghe mới'.

Một nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ có thể cung cấp thông tin chi tiết và hướng dẫn để cải thiện tổng thể trong sản xuất giọng nói và chiếu bằng giọng nói cụ thể cho nhu cầu của một người, bao gồm cả nhu cầu nghề nghiệp.

Học cách sử dụng tín hiệu trực quan từ môi trường và từ các loa khác để cải thiện khả năng hiểu lời nói có thể làm tăng sự hài lòng của cá nhân với thiết bị và do đó tăng thời gian hao mòn của thiết bị.

Chiến lược tích cực, cũng như nhận thức về môi trường, có thể nâng cao lợi ích của việc khuếch đại.

Điều quan trọng cần nhớ là hành trình khuếch đại thường là một quá trình điều chỉnh, có thể chứng minh thành công với sự hỗ trợ. Các nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ nên được bao gồm trong hệ thống hỗ trợ đó.

Làm thế nào để tìm một nhà nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ

Để tìm một nhà bệnh học ngôn ngữ được chứng nhận trong khu vực của bạn, Hiệp hội ngôn ngữ và thính giác Mỹ (ASHA) có một tính năng trên trang web của họ, nơi bạn có thể nhập mã zip của mình và nhận danh sách các nhà cung cấp gần bạn. Bạn cũng có thể yêu cầu bác sĩ thính học của bạn đề nghị.

Nguồn

ASHA Pro Tìm kiếm (nd) Diễn văn, ngôn ngữ và thính giác của Mỹ n. Truy cập từ http://www.asha.org/profind/