Con tôi mắc chứng tự kỷ có nên theo học trường công không?

Có rất nhiều plusses và minuses đến một giáo dục tự kỷ công cộng.

Các trường công lập được yêu cầu cung cấp giáo dục miễn phí cho tất cả trẻ em Mỹ, và hầu hết trẻ em mắc bệnh tự kỷ đều theo học trường công lập. Trong một số trường hợp, trường công lập có thể cung cấp các thiết lập giáo dục và xã hội phù hợp cho trẻ tự kỷ của bạn. Trong nhiều trường hợp, trường công lập địa phương của bạn sẽ đấu tranh để tìm một môi trường thích hợp và cung cấp một chương trình giáo dục có ý nghĩa.

Trường công lập có phù hợp với con của bạn không? Câu trả lời là: nó phụ thuộc vào con bạn, khu học chánh, kỳ vọng của bạn, và ngân sách của bạn (các lựa chọn khác đều khá đắt tiền).

Các trường công lập dạy trẻ tự kỷ như thế nào?

Tùy thuộc vào nhu cầu và khả năng của con bạn, con của bạn có thể sẽ xuất hiện trong một hoặc một trong các cài đặt sau:

Hầu hết trẻ tự kỷ sẽ nhận được một số loại liệu pháp (thường là lời nói, nghề nghiệp và / hoặc vật lý trị liệu) ngoài chương trình học tập của họ.

Nếu con của bạn có khả năng học tập, trẻ sẽ được dạy cùng một chương trình như những người bạn cùng ngành điển hình của mình. Nếu cô ấy có những thách thức về trí tuệ, học tập hoặc sự chú ý vừa phải, cô ấy có thể được dạy trong các lớp "chậm" hoặc trong phòng tài nguyên. Nếu anh ta có các triệu chứng nghiêm trọng hơn, chương trình của anh ta có thể bao gồm gần như hoàn toàn về giáo dục hành vi (chứ không phải là học thuật).

Điều gì tuyệt vời về trường công cho trẻ em mắc chứng tự kỷ

Có những lợi thế lớn cho một nền giáo dục công lập cho một đứa trẻ trên phổ tự kỉ . Ngay ngoài con dơi, trường công lập là miễn phí. Do Luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật (IDEA), mặc dù, có nhiều hơn nữa để giáo dục công cộng hơn so với các học giả.

  1. Con bạn mắc chứng tự kỷ phải nhận được một Giáo dục Công lập Tự do và Thích hợp (FAPE) trong Môi trường Hạn chế Ít nhất (LRE). Điều đó có nghĩa là con bạn phải nhận được sự hỗ trợ phù hợp để đạt được thành công ít nhất trong một môi trường điển hình như bạn có thể xử lý.
  2. Mỗi trẻ tự kỷ trong trường công lập (ngay cả trong can thiệp sớm) phải có một Kế Hoạch Giáo Dục Cá Nhân (IEP). Trong đó, bạn và "nhóm" của mình từ học khu đưa ra các mục tiêu của con bạn, nhu cầu đặc biệt và điểm chuẩn để đo lường sự tiến bộ. Nếu con bạn không di chuyển về phía trước, bạn hoặc các thành viên trong nhóm của bạn có thể gọi một cuộc họp để quyết định phải làm gì tiếp theo.
  3. Nếu con bạn phát triển mạnh trong môi trường giáo dục phổ thông, trường công lập là một cách tuyệt vời để kết nối với những người bạn hoàn toàn mới, các phụ huynh khác và cộng đồng nhà trường nói chung.

Những gì không tuyệt vời như vậy về trường công cho một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ

Các mô tả ở trên của trường công có thể âm thanh như thiên đường trên trái đất.

Nhưng tất nhiên, không có gì là tốt như nó âm thanh. Sự thật là, như bạn sẽ nghe từ mọi quản trị viên trường học mà bạn từng gặp, "Luật pháp yêu cầu chúng tôi cung cấp cho con bạn một chiếc Chevy chứ không phải chiếc Cadillac." Trong thực tế, điều này có nghĩa là con bạn mắc chứng tự kỷ có nhiều khả năng nhận được một nền giáo dục phù hợp dựa trên tầm nhìn của người khác về những gì trông giống như thế nào.

  1. Trong một số trường hợp, những gì nhìn đầu tiên giống như một chương trình giáo dục đầy đủ thực sự là không. Một đứa trẻ có vấn đề về cảm giác và hành vi rất lớn sẽ không bao giờ làm tốt trong bối cảnh chính thống. Một đứa trẻ bị tự kỷ hoạt động cao sẽ không phát triển mạnh trong một lớp học chứa đầy những đứa trẻ bị thách thức sâu sắc. Trong những trường hợp khá khắc nghiệt đó, thường có thể tự mình thực hiện một sự thay đổi hoặc thông qua người bênh vực hoặc người hòa giải. Thông thường, các học khu sẽ thấy vấn đề và thay đổi dựa trên nhu cầu cá nhân của con quý vị.
  1. Bạn có thể không thích chương trình hỗ trợ tự kỷ do huyện của bạn cung cấp. Một số học khu đã thiết lập một chương trình ABA (Phân Tích Hành Vi Ứng Dụng) cho các học sinh mắc chứng tự kỷ của họ với chi phí rất lớn chỉ bị các bậc cha mẹ không thoải mái với ABA và thích các liệu pháp phát triển . Một số huyện đã tạo ra các lớp học tự kỷ hoàn chỉnh với các cơ sở hội nhập cảm giác, chỉ có nhiều phụ huynh đối tượng bởi vì họ muốn có con của họ lồng ghép vào một lớp học điển hình.
  2. Trẻ tự kỷ thường là mục tiêu của việc bắt nạt. Họ cư xử, di chuyển, và âm thanh khác với các đồng nghiệp của họ - và thường thiếu các kỹ năng nói và xã hội để tự đứng lên. Điều này là đáng ngạc nhiên hơn phổ biến cho trẻ em có tự kỷ hoạt động cao, vì chúng có nhiều khả năng được bao gồm trong các lớp học điển hình và nhạy cảm với hành vi bắt nạt.
  3. Trẻ em mắc chứng tự kỷ có thể tìm thấy những thách thức về cảm giác của trường học điển hình để được áp đảo và khó chịu. Nó có thể là mệt mỏi để dành cả ngày trong một khung cảnh rất lớn, sáng sủa và đông đúc. Đứng xếp hàng, đối mặt với lớp tập thể dục, và phản ứng với những tiếng chuông lớn có thể quá nhiều đối với một số trẻ em.

Điểm mấu chốt

Có nhiều cách khác nhau để chứa trẻ tự kỷ, và trẻ tự kỷ hoàn toàn khác nhau. Điều đó có nghĩa rằng thực sự chỉ có một cách để tìm hiểu xem con của bạn sẽ làm tốt trong một trường công lập, và đó là để thử. Con của bạn cũng có thể phát triển mạnh trong môi trường công cộng trong một khoảng thời gian và sau đó gặp vấn đề (hoặc ngược lại). Chìa khóa thành công là giữ liên lạc chặt chẽ với trải nghiệm của con bạn bằng cách liên lạc với giáo viên, trợ lý, chuyên gia trị liệu và cố vấn hướng dẫn của bạn một cách thường xuyên.