Trong khi trường học của bạn có thể dạy cho trẻ em của bạn CPR, ở độ tuổi nào họ có nhiều khả năng để có thể làm điều đó thành công? Hầu hết các tiểu bang yêu cầu đào tạo CPR để tốt nghiệp trung học, và Hội chữ thập đỏ Mỹ bán CPR trong Bộ đào tạo trường học nhắm vào lớp 6 đến 12. Nhưng một vài nghiên cứu đã đặt câu hỏi liệu trẻ em trung học có thể thực hiện CPR một cách hiệu quả hay không.
Nghiên cứu đào tạo CPR cho trẻ em tuổi đi học
Một nghiên cứu của các bác sĩ ở Anh cho thấy rằng trong khi trẻ em có khả năng học các bước CPR thích hợp trong những năm đầu, chúng không có sức mạnh để nén ngực đúng cách cho đến khi chúng đạt tới tuổi thiếu niên. Trong nghiên cứu này, chỉ có 19% những người 11 hoặc 12 tuổi có thể nén ngực giả một cách đầy đủ. Khoảng 45 phần trăm của 13 tuổi và trên đám đông đã có thể thực hiện nén ngực thích hợp, mà là tương đương với các nghiên cứu dành cho người lớn.
Một nghiên cứu tương tự ở Hungary của trẻ em tuổi từ 7 đến 14 cho thấy 43,9 phần trăm đã ép ngực hiệu quả nhưng chỉ 12,8 phần trăm có hiệu quả thông gió cho bệnh nhân. Những khả năng này có xu hướng với tuổi, trọng lượng, chiều cao và chỉ số khối cơ thể của trẻ.
Những nghiên cứu này có thể gợi ý rằng việc đào tạo CPR phù hợp hơn cho trường trung học hơn là trường cấp hai vì thiếu niên có thể học cả kỹ năng và làm tốt.
Xem xét việc đào tạo CPR hiếm khi được sử dụng trong cuộc sống thực và có một sự sụt giảm lớn trong lưu giữ sáu tháng sau khi lớp học được giảng dạy, nó có ý nghĩa để chi tiêu tiền mà nó rất có thể sẽ nhận được lợi tức đầu tư tốt nhất.
Tuy nhiên, điều này có nên ngăn cản cha mẹ không cho trẻ tập luyện CPR sớm hơn không?
Một đánh giá các nghiên cứu trong năm 2013 cho thấy rằng đào tạo ở độ tuổi trẻ hơn là có giá trị. Trong khi học sinh trung học có thể vượt qua các bài kiểm tra tốt hơn, các sinh viên trẻ vẫn hấp thu kiến thức và khả năng thực hiện các nhiệm vụ CPR cơ bản. Chúng bao gồm việc sử dụng AED. Trẻ em và người lớn cần đào tạo lặp đi lặp lại để giữ cho kiến thức mới mẻ. Bằng cách giới thiệu chủ đề sớm, trẻ sẽ phát triển trong sự hiểu biết của họ và ứng dụng hiệu quả các kỹ năng. Bài đánh giá nhấn mạnh rằng thực hành thực hành là cần thiết để trẻ em có thể học các nhiệm vụ thể chất.
Trẻ em có thể cứu sống trong trường hợp bị bắt tim
Sự thật là một người bị ngừng tim đã chết - thời gian. Nếu không có sự can thiệp, không có cơ hội sống sót. Trong khi nhiều học sinh trung học có thể không tập hợp đủ lực nén ngực trong mô phỏng lớp học, điều đó không phản ánh tình trạng khẩn cấp thực tế. Một học sinh trung học cấp hai có thể có đủ khả năng để bơm một người lớn sắp chết.
Các nghiên cứu đã không kiểm tra CPR cho trẻ em và trẻ sơ sinh, có lẽ không yêu cầu trẻ em phải mạnh mẽ để thực hiện các quy trình một cách chính xác. Cần nghiên cứu thêm để trả lời câu hỏi đó. Nhưng hoàn toàn có thể là một đứa trẻ có thể thực hiện CPR hoặc sử dụng một AED để cứu một mạng sống. Giới thiệu sớm các kỹ năng có thể có giá trị.
> Nguồn:
> Bánfai BCA, Pandur A, Pék E, Csonka H, Betlehem J. Hány éves kortól képesek a gyermekek újraéleszteni? - Một hatékonyság felmérése általános iskolás gyermekek körében. Orvosi Hetilap . 2017, 158 (4): 147-152. doi: 10.1556 / 650.2017.30631.
> Jones, I., et al. Ở độ tuổi nào các học sinh có thể cung cấp ép ngực hiệu quả? Một nghiên cứu quan sát từ chương trình đào tạo trường học Heartstart UK. BMJ . Vol. 334, không. 7605, tháng 9 năm 2007, trang 1201–1201., Doi: 10.1136 / bmj.39167.459028.de.
> Plant N, Taylor K. Cách tốt nhất để dạy CPR cho học sinh: Một đánh giá có hệ thống. Hồi sức . 2013, 84 (4): 415-421. doi: 10.1016 / j.resuscitation.2012.12.008.