4 cách để giúp trẻ tự kỷ của bạn thể hiện tài năng của mình với thế giới

Hãy nói rằng, giống như tôi, bạn có một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ không bị tàn tật nặng nề cũng như một thần đồng. Anh ấy chỉ biết, đứa trẻ mắc chứng tự kỷ có điểm mạnh và điểm yếu của mình.

Một ngày, bạn phát hiện ra rằng anh ấy thực sự khá giỏi về một thứ gì đó - lập trình máy tính, hoặc bản vẽ, hoặc âm nhạc, hoặc diễn xuất, hoặc mô hình 3 chiều hoặc bóng rổ. Có lẽ anh ấy hát trong phòng tắm, hoặc chơi và hát một bài hát bằng tai, hoặc diễn ra một cảnh từ một bộ phim, hoặc xây dựng một robot Lego Mindstorms thực sự thú vị.

Bây giờ, chỉ cần được rõ ràng: anh ta không phải là một thiên tài hay một savant. Anh ta sẽ không đến với Carnegie Hall hay ngạc nhiên Bill Gates. Nhưng thực tế là anh ấy tốt (hoặc thậm chí tốt hơn) những đứa trẻ điển hình ở độ tuổi của anh ấy. Anh ấy chắc chắn đủ tốt để trở thành một phần của một cộng đồng hay trường học điển hình. Anh ấy có kỹ năng thực sự.

Chỉ có một vấn đề: anh ấy mắc chứng tự kỷ. Và điều đó có nghĩa là ... anh ấy không thể xử lý ngôn ngữ nói đủ nhanh để theo kịp với một nhóm, chương trình hoặc nhóm điển hình ... anh ấy có thể không nhận các quy tắc của một loại chương trình hoặc hoạt động cụ thể trừ khi anh ấy nhận được sự nhất quán, hướng dẫn trực tiếp ... anh ta có thể thốt ra khi nó thích hợp, kích thích khi nó không mát mẻ, hoặc tức giận vào lúc sai lầm. Anh ta có thể hỏi những câu hỏi sai, đưa ra câu trả lời sai, hoặc không thể kết bạn.

Bạn hỏi về sự bao gồm trong khu vực sức mạnh của con bạn, và bạn được bảo "Chúng tôi có một chương trình nhu cầu đặc biệt mà anh ấy có thể tham gia - hãy để tôi đưa cho bạn một cuốn sách nhỏ". Nhưng bạn biết rằng anh ấy có đủ tài năng, khả năng và sở thích để làm việc của mình ở độ tuổi với các bạn cùng ngành điển hình .

Và bạn cũng biết rằng chơi bóng rổ trong giải đấu nhu cầu đặc biệt, hoặc hát với dàn hợp xướng nhu cầu đặc biệt, trong khi nó có thể vui vẻ, sẽ không giúp anh ta tích hợp vào các hoạt động trong thế giới thực. Anh ta sẽ bị loại trừ khỏi tất cả các chuyến đi thực địa tuyệt vời, các cuộc thi, cơ hội học bổng và cơ hội mà những đứa trẻ tiêu biểu thích thú.

Vâng, đúng là anh ta có "quyền" để nhận được sự hỗ trợ thích hợp để có thể được đưa vào "chương trình giảng dạy chung". Nhưng "quyền đó" thường không mở rộng để cung cấp cho một người hỗ trợ nghe nhạc để chắc chắn rằng anh ấy đã đưa âm nhạc phù hợp trên khán đài vào đúng thời điểm ... hoặc một huấn luyện viên bóng chày 1: 1 có thể gợi ý anh ấy khi anh ấy lên dơi và khi đó là thời gian để đi vào lĩnh vực này ... hoặc một huấn luyện viên hợp xướng có thể đảm bảo anh ấy hát đúng phần vào đúng thời điểm. Và nếu anh ấy tham gia một chương trình cộng đồng, như Little League, anh ấy không có quyền đối với bất kỳ sự hỗ trợ nào cả.

Vậy bạn làm gì? Dưới đây là bốn cách để đưa sự trở thành hiện thực - cho con bạn và / hoặc cho người khác.